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Nolwenn DENES a généreusement offert de partager le diaporama qu'elle a présenté lors de notre conférence du 28 avril 2017.

ATTENTION%20!.pdf(0,00 ko)Téléchargé 94 foisTélécharger

Quelques leçons extraites du cartable électronique d'Antoine.

francaisce2.zip(200,44 ko)Téléchargé 1671 foisTélécharger

Ce document, rédigé par Pascale, permet aux élèves d'apprendre plus facilement la conjugaison des verbes au présent de l'indicatif grâce:
  • au système de couleur,
  • à la présentation verticale du schéma
  • à l'utilisation de pictogrammes.

La_maison_des_vbs.pdf(181,66 ko)Téléchargé 1899 foisTélécharger

Il s'agit d'un exemple de schéma qui peut être utilisé pour apprendre un sujet plus facilement,  ici la phrase complexe.
Pour les enfants dys, un schéma ou une carte heuristique aide à la compréhension et à la mémorisation.
Ce type de support peut être aussi utilisé comme trace écrite du sujet étudié en classe pour ces enfants qui ont beaucoup de difficultés à prendre des notes pendant le cours.

La_phrase_complexe.pdf(6,85 ko)Téléchargé 1411 foisTélécharger

Il s'agit d'un document qui décrit le contenu et l'organisation  d'un cartable électronique.
Ce document  est une aide à la prise en main du PC.
Il peut être utilisé comme référence ou modèle par les enseignants ou / et toutes personnes encadrant l'enfant .

le_cartable_electronique.pdf(958,87 ko)Téléchargé 1332 foisTélécharger

Voici un document pédagogique sur l'accord du verbe avec son sujet réalisé avec xmind par Marie-Hélène.

Acsujetverbe.pdf(221,25 ko)Téléchargé 1866 foisTélécharger

Quelques leçons extraites du cartable électronique d'Antoine.

EnglishLessonCM1.zip(14 214,35 ko)Téléchargé 1889 foisTélécharger

Quelques leçons extraites du cartable électronique d'Antoine.

Orthographe_CM1.zip(5 992,12 ko)Téléchargé 1634 foisTélécharger

OOoDysPlusDys_v3.2.ods(84,75 ko)Téléchargé 2009 foisTélécharger

OOoDysDys_v1.11.zip(79,79 ko)Téléchargé 1779 foisTélécharger


Prochain rendez-vous

Vendredi 29 septembre
20h30 - Trévou Tréguignec

Assemblée Générale

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